【逍遥游必考重点句子】《逍遥游》是庄子的代表作之一，也是高中语文教材中的重要篇目。这篇文章以丰富的想象和深邃的哲理著称，其中许多句子不仅语言优美，而且内涵深刻，常被列为考试重点。为了帮助同学们更好地掌握《逍遥游》的核心内容，以下将从文章结构、思想主题以及必考重点句子三个方面进行总结，并以表格形式呈现。
一、文章结构与思想主题
《逍遥游》通过寓言故事展开，表达了庄子对“自由”与“无为”的理解。文章分为几个部分：
1. 大鹏南飞：通过大鹏的形象说明“逍遥”的境界。
2. 小知不及大知：对比小与大的认知差异，强调超越局限。
3. 列子御风而行：展示另一种“逍遥”的方式，但依然有依赖。
4. 至人无己，神人无功，圣人无名：提出理想人格的标准，即真正的逍遥在于无私、无功、无名。
整篇文章围绕“逍遥”展开，主张摆脱世俗束缚，达到精神上的自由。
二、必考重点句子汇总
以下是《逍遥游》中常被考查的重点句子及其解析，便于记忆和理解。
| 序号 | 句子原文 | 出处 | 含义解析 |
| 1 | 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知几千里也；化为鸟，其名为鹏。 | 《逍遥游》开篇 | 描写鲲鹏的巨大，象征自由的起点，寓意生命可以突破限制。 |
| 2 | 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 | 第一段 | 形容大鹏飞行的壮观景象，表现一种超越现实的自由状态。 |
| 3 | 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 | 第二段 | 比喻自然界的气息流动，说明万物皆有其运行规律。 |
| 4 | 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 | 第二段 | 比喻知识积累的重要性，只有深厚的基础才能承载更大的理想。 |
| 5 | 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而图南乎？” | 第二段 | 通过蜩与学鸠的嘲笑，反衬大鹏的远大志向，体现小与大的认知差距。 |
| 6 | 至人无己，神人无功，圣人无名。 | 最后一段 | 表达庄子的理想人格，强调真正的逍遥在于无私、无功、无名。 |
| 7 | 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？ | 最后一段 | 强调顺应自然、超越一切束缚，才是真正的逍遥。 |
| 8 | 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 | 最后一段 | 表现一种超然物外的态度，不受外界评价所左右。 |
三、学习建议
1. 理解句意：每句都蕴含深刻的哲学思想，需结合上下文理解其含义。
2. 背诵重点：如“至人无己，神人无功，圣人无名”等经典句子应熟练掌握。
3. 联系现实：尝试将庄子的思想与现实生活相结合，体会其现实意义。
通过以上总结，希望能帮助大家更高效地掌握《逍遥游》的必考重点，提升语文素养与文学鉴赏能力。
