随着教育改革的不断深入，高中英语教学更加注重培养学生的核心素养。本教案以人教版必修一Unit 2 “English Around the World”为例，通过构建情境化、任务型的教学活动，激发学生学习兴趣，提升语言运用能力。

首先，在导入环节，教师利用多媒体展示全球英语使用地图及不同地区的口音差异视频，引导学生讨论“Why do people speak different kinds of English?”这一问题，激活背景知识。其次，在词汇学习部分，采用词根记忆法与语境结合的方式，帮助学生掌握重点词汇如“accent”、“dialect”等，并通过小组合作完成短文填空练习巩固记忆。最后，设置辩论赛活动，围绕“Which version of English is better, British or American?”展开讨论，鼓励学生表达个人观点，锻炼批判性思维与口头表达能力。

整堂课围绕真实交际需求展开，既体现了语言工具性又兼顾人文性，有助于全面提升学生的综合语言素质。